——在西北大學(xué)2024年開(kāi)學(xué)典禮上的致辭

西北大學(xué)校長(zhǎng) 孫慶偉

2024級(jí)8512位新同學(xué)：

歡迎你們?nèi)雽W(xué)西大,！祝賀你們成為“新西大人”,！

自從7月我簽發(fā)了第一份錄取通知書(shū)以來(lái),，西大就對(duì)大家的入學(xué)翹首以盼。在充滿(mǎn)期待的雙向奔赴中,，今天我們終于歡聚在這里,。這無(wú)疑是一個(gè)值得銘記的時(shí)刻,，因?yàn)閺慕裉炱?，同學(xué)們的個(gè)體“人生史”與西北大學(xué)正式發(fā)生了歷史性的時(shí)空交匯——這所已經(jīng)走過(guò)122年辦學(xué)歷程的高等學(xué)府，將會(huì)在你們的成長(zhǎng)中,，留下一段難以磨滅的歲月痕跡,；而每一個(gè)青春的你，也將在這座等待你探索的校園,，開(kāi)啟自己人生的新周期,！

和你們一樣，去年11月我有幸來(lái)到西大,，成為了一個(gè)“新西大人”,，開(kāi)啟了自己從教生涯的新周期。從第一次吃西大食堂,，第一次走進(jìn)西大課堂,，第一次參加西大運(yùn)動(dòng)會(huì)，第一次送別畢業(yè)生……到今天,，第一次參加學(xué)校為大家精心準(zhǔn)備的盛大而莊重的開(kāi)學(xué)典禮,。夏去秋來(lái)，畢業(yè)入學(xué),，人潮起落,，我終于完整地經(jīng)歷了西大的一個(gè)學(xué)年周期,，對(duì)校園里每一寸空間角落逐漸熟悉起來(lái),，也讓我對(duì)時(shí)間的周期有了新的感觸。這些天我一直在想,，在開(kāi)學(xué)典禮上和大家分享些什么,。最后決定,，就從自己成為“西大人共同體”的一員，所收獲的人生新體驗(yàn)談起吧,。

——最讓人沉浸的,，是這座校園四時(shí)風(fēng)物、景致宜人的自然周期,。當(dāng)我穿行于校園,，在每天奔波忙碌中，沒(méi)有錯(cuò)過(guò)四時(shí)的美景,，看過(guò)冬雪初晴的終南霽色,，春木生發(fā)的蔥蘢嘉樹(shù)，夏云遮嶺的疾風(fēng)驟雨,，秋日西風(fēng)的長(zhǎng)安斜陽(yáng),，感受著大自然四季交替的寫(xiě)意，發(fā)現(xiàn)生活中的點(diǎn)滴美好,，也浸潤(rùn)了我的身心,。

——最令人欣喜的，是我們迎來(lái)了新一輪深化改革的創(chuàng)新發(fā)展周期,。我們的西大,，歷經(jīng)百廿滄桑的洗禮鍛造，英才輩出,，滿(mǎn)是榮光,。相信同學(xué)們都讀過(guò)學(xué)校公眾號(hào)精選的那篇爆款文章《報(bào)考西大的十大理由》，無(wú)論你們是追尋志向,、如愿報(bào)考,，還是隨波逐流、被動(dòng)選擇,，我們都有足夠的理由為能成為一名西大人而自豪,。到西大工作以來(lái)，我深深感到,，西大人很樸實(shí),、很堅(jiān)韌，有志氣,、也有沖勁,。當(dāng)前的西大，正全面開(kāi)啟“雙一流”強(qiáng)校建設(shè)的新周期,，這需要我們每一位西大人的共同努力,！

——最值得期待的，是我們置身于傳承華夏根脈,、實(shí)現(xiàn)復(fù)興偉業(yè)的新文明創(chuàng)造周期,。前不久,，我到旬邑西頭遺址與參加田野考古實(shí)習(xí)的同學(xué)們座談，那里是締造周代禮樂(lè)文明的核心地域之一,。從殷周之變到周秦之變,，從唐宋變革到近代中西之爭(zhēng)，華夏文明在大歷史周期中交融,、碰撞,、再生，展現(xiàn)出了愈發(fā)強(qiáng)勁的生命力,。假期里,，和大家一樣，我也觀看了我國(guó)體育健兒們?cè)趭W運(yùn)賽場(chǎng)上的精彩表現(xiàn),，從1984年奪得第一枚金牌到金牌數(shù)并列第一,，四年一度的奧運(yùn)周期，四十年中國(guó)力量的崛起,，更是中華民族邁向偉大復(fù)興的生動(dòng)縮影,。同學(xué)們大多出生于新世紀(jì)之后，到新中國(guó)成立一百年時(shí),，你們正值干事創(chuàng)業(yè)的壯年,，將是親歷見(jiàn)證民族復(fù)興偉業(yè)的一代，也是開(kāi)創(chuàng)人類(lèi)文明新形態(tài)的一代,。這就是你們身處的時(shí)代方位,！

我本有些猶疑，開(kāi)學(xué)伊始和大家談“周期”,，會(huì)不會(huì)離同學(xué)們太遙遠(yuǎn),、也太抽象了。但我更希望大家體悟,，周期不只是周而復(fù)始的生活日常,、自然萬(wàn)物的生命節(jié)律，更是人類(lèi)社會(huì)發(fā)展的歷史脈動(dòng),，是人生和世界的一種呈現(xiàn)形式,。正是在無(wú)數(shù)大小周期的往復(fù)中，根脈才得以延續(xù),，生命才得以展開(kāi),。我們洞察周期、體認(rèn)周期,，是為了更好地把握周期,、跨越周期。中華五千多年文明史、我們黨的百年奮斗史,，對(duì)此則給予了最深刻的啟示：努力探索跳出歷史“周期率”的新時(shí)代答案,，以偉大的自我革命引領(lǐng)偉大的社會(huì)革命,，是超越治亂興衰循環(huán)的歷史自覺(jué),；致力于開(kāi)創(chuàng)人類(lèi)文明新形態(tài)的文化自信，更是引領(lǐng)世界文明新周期的文化自覺(jué),；跳出舊循環(huán),、開(kāi)創(chuàng)新周期，關(guān)鍵在于把握歷史主動(dòng),，發(fā)揚(yáng)作為歷史主體的人的高度精神自覺(jué),。

尋求“中國(guó)問(wèn)題”的答案，必須要有《覺(jué)醒年代》中一群民族先覺(jué)者們,；尋找“人生問(wèn)題”的答案,，則需要每一個(gè)個(gè)體生命的自我覺(jué)醒?？鬃佑醒?，“十有五而志于學(xué)，三十而立,，四十不惑,，五十而知天命，六十而耳順,，七十而從心所欲不逾矩”,，這是孔老夫子理解的人生周期。在我看來(lái),，其中最重要的是“十五到三十”的成長(zhǎng)期,，從“志于學(xué)”到“立起來(lái)”，是“學(xué)以成人”最關(guān)鍵的時(shí)期,，這就是大學(xué)階段之于人生的意義所在,。因此，擺在大家面前最緊迫的問(wèn)題是：我們應(yīng)以怎樣的精神狀態(tài),，開(kāi)啟自己的人生新周期,？我給大家的答案是——激發(fā)你的生命自覺(jué)。我也真誠(chéng)地希望,，在西大求學(xué)的時(shí)光,，將是每一位同學(xué)的“覺(jué)醒年代”。

梁漱溟先生言,，“自覺(jué)真真是人類(lèi)最可寶貴的東西”,。生命自覺(jué)之“覺(jué)”，既是志氣的覺(jué)醒、心性的覺(jué)察,、智識(shí)的覺(jué)知和閱世的覺(jué)解,，更是一種重塑自我、重獲新生的人生新境界,，是告別“舊我”,，再造“新我”的原動(dòng)力。那么如何把握好大學(xué)這段短暫而珍貴的人生“覺(jué)醒期”,，激發(fā)出我們的生命自覺(jué)呢,？我有三點(diǎn)建議，與同學(xué)們共勉：

首先是抱定“成己的自覺(jué)”

“成己”就是要揚(yáng)棄依靠生物欲望本能生存的蒙昧狀態(tài),，激發(fā)向上向善的人性,，真正找到人生的使命，對(duì)自己的人生負(fù)責(zé),，不斷完善自己,、塑造自己，從而成為你自己,、成就你自己,，最終走向“自我實(shí)現(xiàn)”的人生。

“成己”,，先要“立己之志”,。我們常說(shuō)“志不立，天下無(wú)可成之事”,，但“志”怎樣才算是真正立起來(lái)了,？考上西大、找份好工作,，算不算立志,？應(yīng)該說(shuō)，這更多只是人生某個(gè)階段的目標(biāo),，是“志”的一部分或?qū)崿F(xiàn)路徑,。而真正的“立志”就是要問(wèn)自己，我想要成為一個(gè)什么樣的人,、過(guò)一種什么樣的人生,、追求什么樣的人生意義和價(jià)值。

“成己”,，還要“為己之學(xué)”,。為己，不是“精致利己”,，而是要發(fā)自?xún)?nèi)心地意識(shí)到,，我們不是為了父母和他人而學(xué),，也不是為了應(yīng)付考試而學(xué)，是為了成為更好的自己而學(xué),。這是一種實(shí)現(xiàn)自我成長(zhǎng)的深層渴望,，也是“成己”的必經(jīng)之路。上大學(xué)就是要從被動(dòng)學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)向主動(dòng)學(xué)習(xí),，從功利性學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)向成長(zhǎng)型學(xué)習(xí),，從單一的知識(shí)汲取轉(zhuǎn)向全面的心性提升。培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)的能力,，養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)的自覺(jué),，未來(lái)才能不懼人生各周期的風(fēng)雨挑戰(zhàn),。

“成己”,，更要“盡己之性”。“盡己”就是在更好地認(rèn)識(shí)自己,、傾聽(tīng)自己內(nèi)心聲音的基礎(chǔ)上,，發(fā)現(xiàn)自己最感興趣的領(lǐng)域，尋找自己最愿意探索的方向,，發(fā)掘自己最擅長(zhǎng)做的事情,，選擇最契合自己的人生道路，從而“盡己之性”,，發(fā)揮自我的天賦和潛能,，完成生命的創(chuàng)造和自我實(shí)現(xiàn)。

其次是養(yǎng)成“成人的自覺(jué)”

同學(xué)們大部分都已經(jīng)成年或即將成年,，但生理和社會(huì)法律意義上的“成年”,，并不等于心性上的“成人”。在我們的文明傳統(tǒng)中,，“成人”有著“全人”的涵義,，意味著不僅人格健全、心智完善,，還要勇者無(wú)懼,、多才多藝、知禮達(dá)樂(lè),，更要節(jié)制欲望,、明辨義利是非。

《荀子·勸學(xué)》篇說(shuō),，“能定能應(yīng),，夫是謂之成人”。我理解,，“定”就是保持定力,。面對(duì)生活場(chǎng)景的驟然變化、信息爆炸的求知困擾、飛速迭代的知識(shí)焦慮,，同學(xué)們尤其需要增強(qiáng)專(zhuān)注力和自控力,。有同學(xué)入學(xué)后可能一下放松了，沉溺于刷短視頻,、打游戲,，這其實(shí)就是“定力”不夠的表現(xiàn)，這個(gè)時(shí)候尤其需要一股扎根和貫注于整個(gè)生命周期的“志”來(lái)觀照自己,、滋養(yǎng)生命,，從而引導(dǎo)你不斷地覺(jué)醒，從欲望的沉湎中掙脫出來(lái),，最終形成律己的自覺(jué),。

“應(yīng)”就是接受挑戰(zhàn)。大學(xué)是我們邁向獨(dú)立,、也是走向社會(huì)的過(guò)程,，沒(méi)有了以前熟悉的“同桌的你”，迎來(lái)了完全陌生的室友和同學(xué),，或許還有凡爾賽的“卷王”和學(xué)霸,。在大學(xué)里，最重要的是要學(xué)會(huì)與他者相處,，學(xué)習(xí)和掌握在“群”里生活的智慧,。我們既要有尊重個(gè)體多樣性的自覺(jué)，盡可能相互包容不同的生活習(xí)慣,、各異的性格愛(ài)好,；同時(shí)，每個(gè)人也應(yīng)養(yǎng)成一種具有良好“邊界感”和“同理心”的自覺(jué),，多換位思考,、將心比心，既能正確看待自己,，又不苛責(zé)他人,，這就是所謂“躬自厚而薄責(zé)于人”。我們還要在遇到矛盾和困難時(shí),，敢于放下面子和包袱,，有主動(dòng)與人溝通、積極尋求幫助的自覺(jué),。只有養(yǎng)成健康的心態(tài),，大家才可能在大學(xué)期間，收獲美好純真而非嫉妒控制的親密關(guān)系,，良性競(jìng)爭(zhēng),、友愛(ài)互促的同學(xué)關(guān)系,，亦師亦友、教學(xué)相長(zhǎng)的師生關(guān)系,。

再次要激發(fā)“成物的自覺(jué)”

“物”就是“事”,，所謂“事不成則無(wú)物”?！俺晌铩笨康氖恰爸?，成就萬(wàn)事萬(wàn)物，就是將外在的對(duì)象世界加以認(rèn)識(shí)和改造,，使之化為人類(lèi)文明歷史中的一個(gè)部分,，這也可以說(shuō)是“人之所以為人”的最終整體實(shí)現(xiàn)。那么,，在大學(xué)階段,，我們?nèi)绾渭ぐl(fā)“成物的自覺(jué)”，我想有兩點(diǎn)非常關(guān)鍵,。

一是激發(fā)潛能,、勇于創(chuàng)新創(chuàng)造的自覺(jué),。“大學(xué)教育的價(jià)值,，不在于學(xué)習(xí)很多事實(shí)，而在于訓(xùn)練大腦會(huì)思考”,，愛(ài)因斯坦的這句話(huà),，直指現(xiàn)代大學(xué)教育的命門(mén)。會(huì)思考,，就是要求我們保持對(duì)未知領(lǐng)域和事物的好奇心,，練就一種敢于提問(wèn)、善于提問(wèn)的自覺(jué),，跳出重記誦,、重傳授的固化思維局限，養(yǎng)成注重啟發(fā)創(chuàng)造力,、富于想象力的高階心智模式,。

二是涵育非功利、長(zhǎng)期性投入的自覺(jué),。各位同學(xué)的大師姐,，西大的杰出校友、國(guó)際古遺傳學(xué)的領(lǐng)軍科學(xué)家付巧妹在一次訪(fǎng)談中的一席話(huà),，給我留下了深刻的印象,，她說(shuō)，“我覺(jué)得人這一輩子,，如果只是為了錢(qián),，沒(méi)什么意思,。一輩子的時(shí)間很長(zhǎng)，不能只看眼前的得失,，最重要的還是做一些自己想做的事,。……堅(jiān)持做下去,，慢慢都會(huì)好的”,。我想，正是因?yàn)橛羞@樣一種“成物的自覺(jué)”,，在她的心底不斷地生長(zhǎng),，最終積蓄了令人驚嘆的力量，讓生命徹底地綻放,。

親愛(ài)的同學(xué)們,，如果說(shuō)兩個(gè)月前的畢業(yè)典禮，我贈(zèng)給你們的師兄師姐一個(gè)“韌”字,，那么今天,，我想勉勵(lì)大家的，就是一個(gè)“覺(jué)”字,。我深信,，作為萬(wàn)物之靈的人，在根本上是一定能自覺(jué)的,?！坝X(jué)”是人生境界的標(biāo)尺，只有自覺(jué)的生命,，才能真正激發(fā)人生的意義,，創(chuàng)造人生的價(jià)值。以生命自覺(jué)開(kāi)啟人生新周期,，將個(gè)體的生命周期與社會(huì)歷史的大周期交匯疊加,、交感共振，必將打開(kāi)我們?nèi)松男戮辰纾?/p>

最后,，祝大家在西大的時(shí)光里：成己,、成人、成物,。期盼你們到畢業(yè)之際再回首,，可以自豪地說(shuō)：我成為了一個(gè)擁有“生命自覺(jué)力”的西大人！

謝謝大家,！

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