關于組織申報第二批輔導員工作室建設的通知

作者：編輯：時間：2018-09-27 16:17

為深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神,，認真落實全國教育大會和高校思想政治工作會議精神，推進我校輔導員隊伍專業(yè)化,、職業(yè)化發(fā)展,，建設一支高水準、高質量的專業(yè)化,、專家化輔導員隊伍,，不斷提升大學生思想政治工作的針對性實效性，按照中共陜西省委高教工委《關于開展第二批陜西普通高校輔導員工作室建設立項評審工作的通知》文件要求,，學校決定建設第二批省級,、校級輔導員工作室，現就有關事項通知如下：

一,、建設方向和命名

1.建設方向

每個輔導員工作室應明確1個建設方向,。具體內容參照教育部《高等學校輔導員職業(yè)能力標準（暫行）》（教思政司〔2014〕2號）中關于輔導員職業(yè)功能的相關分類，結合本工作室成員研究特長凝練提出,。

2.命名

輔導員工作室以建設方向特色命名,，由學校組織專家評審、確定立項后,，予以冠名,。工作室建設期間，不得隨意更換名稱,。每個輔導員工作室建設期為2年,，建設期滿后，學校組織專家進行檢查和評估驗收。

二,、省級輔導員工作室立項條件

1.輔導員工作室實行主持人負責制,，設主持人1名，助理主持人1名（助理主持人由主持人任命,，報學工部備案）,，團隊成員6人以上。

2.輔導員工作室主持人：

（1）原則上為在編在崗的專職輔導員（含心理健康教育中心專職人員）,，具有碩士研究生學歷或講師以上專業(yè)技術職稱,，連續(xù)從事輔導員工作4年以上，且具有長期從事輔導員工作的意愿,。

（2）具有較高的思想政治覺悟和理論素養(yǎng),，在學生教育、管理與服務中形成具有自身特色的工作理念,，科學研究工作取得優(yōu)異成績,，并將研究成果用于學生工作實踐中。應具備以下條件：

a. 主持過學生工作相關的廳局級及以上科研課題1項,；

b. 以第一作者在核心期刊公開發(fā)表學生工作相關論文1篇,，或作為主要參與者編寫與學生工作相關專著1部；

c. 個人獲得過與學生工作相關省級以上表彰,，且所帶學生團體獲得過省級以上榮譽,。

3.輔導員工作室成員：

（1）擁護黨的基本理論、路線,、方針和政策,，忠誠黨的教育事業(yè)，具有高度的責任感和奉獻精神,，熱愛大學生思想政治教育和管理工作,，品行端正、師德高尚,。

（2）一線專職輔導員占比80%以上,，須有副教授或副處級以上相關專業(yè)人員參與，并形成老中青合理搭配的格局,。

三,、校級輔導員工作室立項條件

1.輔導員工作室實行主持人負責制，設主持人1名,，助理主持人1名（助理主持人由主持人任命,，報學工部備案），團隊成員6人以上,。

2.輔導員工作室主持人：

（1）在編在崗的學生工作干部,，具有碩士研究生學歷（碩士學位）或講師以上專業(yè)技術職稱,，連續(xù)從事輔導員工作3年以上，且具有長期從事輔導員工作的意愿,。

a.主持過校級及以上學生工作相關科研課題1項,；

b.以第一作者公開發(fā)表學生工作相關論文1篇,，或參與編寫與學生工作相關專著1部；

c.個人獲得過與學生工作相關校級及以上表彰,，且所帶學生團體獲得過校級以上榮譽,。

3.輔導員工作室成員：

（1）擁護黨的基本理論、路線,、方針和政策，忠誠黨的教育事業(yè),，具有高度的責任感和奉獻精神,，熱愛大學生思想政治教育和管理工作，品行端正,、師德高尚,。

（2）一線專職輔導員占比80%以上，須有講師及以上相關專業(yè)人員參與,，并形成老中青合理搭配的格局,。

四、相關要求

1. 填寫《學校輔導員工作室申報表》（見附件1）,；

2. 需提供輔導員工作室建設基礎與設想的相關說明材料（內容包括建設目標,，主持人前期探索和取得成效，建設內容和計劃,，團隊成員情況等,，字數不超過3000字）；

3. 需提供工作室主持人的工作探索成效,、科研,、獲獎等方面的支撐材料（內容包括：主持人公開發(fā)表的論文；主持人前期工作探索及成效相關材料,；獲獎證書,、科研立項書或文件等，以上內容均為復印件）,。

4. 各申報團隊請于2018年10月12日前將《申報表》,、相關說明材料和支撐材料的紙質版及所有材料的電子版報送學生工作部（處）教育科,。

5.學校將組織審核評選，對立項的輔導員工作室予以資助,，并擇優(yōu)推薦參加陜西普通高校輔導員工作室建設的申報,。

聯(lián)系電話：029-88308133

學生工作部（處）

2018年9月27日