校內(nèi)各有關(guān)單位：
為深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書(shū)記來(lái)陜考察重要講話精神,，進(jìn)一步落實(shí)教育部《關(guān)于加強(qiáng)新時(shí)代教育科學(xué)研究工作的意見(jiàn)》（教政法〔2019〕16號(hào)）文件精神,，充分發(fā)揮教育科研在服務(wù)決策、創(chuàng)新理論,、指導(dǎo)實(shí)踐等方面的智庫(kù)作用,，陜西省教育科學(xué)規(guī)劃領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室擬組織開(kāi)展陜西省教育科學(xué)“十三五”規(guī)劃2020年度課題申報(bào)工作,，并委托陜西省教育科學(xué)研究院具體組織實(shí)施課題立項(xiàng)評(píng)審工作。現(xiàn)就有關(guān)事項(xiàng)通知如下：
一,、研究領(lǐng)域及類別
本年度課題研究領(lǐng)域包括基礎(chǔ)教育,、職業(yè)教育、高等教育等,，研究?jī)?nèi)容以解決陜西省教育教學(xué)實(shí)踐中存在的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題,，熱點(diǎn)、難點(diǎn)和焦點(diǎn)問(wèn)題為主,，突出應(yīng)用研究和實(shí)踐研究,。鼓勵(lì)開(kāi)展反映我省教育發(fā)展趨勢(shì)的前瞻性,、創(chuàng)新性課題研究。
本年度課題類別分為重點(diǎn)課題,、一般課題和青年課題,。重點(diǎn)課題設(shè)立研究題目（見(jiàn)附件1），申報(bào)者可結(jié)合自身研究專長(zhǎng)和基礎(chǔ)選擇申報(bào),，但不得隨意更改研究題目,。其他類別課題均不設(shè)研究題目，由申請(qǐng)人根據(jù)自身的研究基礎(chǔ)和實(shí)際,，自擬題目申報(bào),。自擬課題名稱的表述應(yīng)科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn),、規(guī)范,、簡(jiǎn)明，一般不加副標(biāo)題,。
二,、課題申請(qǐng)人要求
（一）課題申請(qǐng)人須遵守中華人民共和國(guó)憲法和法律，具有獨(dú)立開(kāi)展研究和組織開(kāi)展研究的能力,，能夠承擔(dān)實(shí)質(zhì)性研究工作,。
（二）重點(diǎn)課題申請(qǐng)人須具備副高級(jí)或以上專業(yè)技術(shù)職稱。不具備條件的高等院校,、高職院校申請(qǐng)人,，須兩名正高級(jí)專業(yè)技術(shù)職稱同行專家推薦；不具備條件的中小學(xué),、幼兒園,、中等職業(yè)學(xué)校申請(qǐng)人，可由兩名副高級(jí)或以上專業(yè)技術(shù)職稱同行專家推薦,。
（三）一般課題申請(qǐng)人須具備中級(jí)或以上專業(yè)技術(shù)職稱,。不具備條件的申請(qǐng)人，須由兩名副高級(jí)或以上專業(yè)技術(shù)職稱同行專家推薦,。
（四）青年課題申請(qǐng)人及課題組成員,，年齡均不得超過(guò)35周歲（1985年6月30日以后出生）。
（五）課題申請(qǐng)人僅限申請(qǐng)一項(xiàng)本年度規(guī)劃課題,，且不能作為課題組成員參與其他規(guī)劃課題的申請(qǐng),；組內(nèi)成員最多參與兩項(xiàng)本年度規(guī)劃課題的申請(qǐng)；課題申請(qǐng)人組建課題研究團(tuán)隊(duì)時(shí),，須征得課題組成員本人同意并簽字確認(rèn),，方可申報(bào)，否則視為違規(guī),。
（六）承擔(dān)省教育科學(xué)規(guī)劃課題且尚未結(jié)題的,，不得申請(qǐng)本年度任何類別課題,。
（七）已獲得全國(guó)教育科學(xué)規(guī)劃、陜西省哲學(xué)社會(huì)科學(xué)規(guī)劃,、陜西省教育廳相關(guān)處室設(shè)立的課題,不得以同類或相似課題申報(bào)陜西省教育科學(xué)規(guī)劃課題,。
三、申請(qǐng)方式及程序
本年度課題采取先網(wǎng)絡(luò)申請(qǐng),、后報(bào)送紙質(zhì)材料的方式進(jìn)行,。具體方法如下：
（一）網(wǎng)絡(luò)申報(bào)與審核。申請(qǐng)人可登陸“ 陜西教科研網(wǎng)” （網(wǎng)址：http://jky.sneducloud.com）點(diǎn)擊“省規(guī)劃辦”,，進(jìn)入“陜西省教育科研信息與管理平臺(tái)”,，登陸或注冊(cè)用戶（新用戶注冊(cè)時(shí)，賬戶類別請(qǐng)選擇“課題賬戶”） ,。完善個(gè)人資料后按提示要求填寫(xiě)《評(píng)審申請(qǐng)書(shū)》及《論證活頁(yè)》相關(guān)內(nèi)容,，校對(duì)無(wú)誤并保存、提交網(wǎng)絡(luò)資料,。具體操作辦法和步驟請(qǐng)參照《陜西省教育科研信息與管理平臺(tái)使用方法及用戶手冊(cè)》（登陸陜西教科研網(wǎng),，點(diǎn)擊“省規(guī)劃辦”，在“下載中心”處查閱）
（二）紙質(zhì)材料申報(bào),。申請(qǐng)人的網(wǎng)絡(luò)申報(bào)材料審核通過(guò)后,，方可打印帶水印的《評(píng)審申請(qǐng)書(shū)》及《論證活頁(yè)》。經(jīng)審核合格的帶水印的《評(píng)審申請(qǐng)書(shū)》與《論證活頁(yè)》等申請(qǐng)材料,，由申請(qǐng)人所在單位教科研管理部門(mén)逐級(jí)審核,、蓋章，統(tǒng)一報(bào)送至省規(guī)劃辦,；省規(guī)劃辦不接受個(gè)人紙質(zhì)材料申報(bào),。
本年度所有類別課題的紙質(zhì)材料包括：經(jīng)審核合格帶水印的《評(píng)審申請(qǐng)書(shū)》一式3份（1份原件,，2份復(fù)印件）,、《論證活頁(yè)》一式4份。以上材料均用A4 紙雙面印制,、左側(cè)裝訂,，無(wú)需加裝封皮。
四,、申報(bào)時(shí)間及報(bào)送地址
本年度課題網(wǎng)絡(luò)填報(bào)時(shí)間為：2020年7月1日0時(shí)至9月15日24時(shí),，逾期系統(tǒng)將自動(dòng)關(guān)閉，無(wú)法填報(bào),；9月16日至9月18日各市（區(qū)）或相關(guān)單位進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)審核,9月19日至9月22日省規(guī)劃辦進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)審核,；課題申請(qǐng)人請(qǐng)隨時(shí)關(guān)注賬戶信息，查看審核狀態(tài),，以免造成反饋信息遺漏,；9月28日為紙質(zhì)材料集中報(bào)送時(shí)間,。
各市（區(qū)）及省直管市（縣）教科研管理單位、高?？蒲泄芾聿块T(mén),、省直屬單位，請(qǐng)結(jié)合各自實(shí)際,，按時(shí),、按要求組織好所轄區(qū)域或單位的課題申報(bào)和網(wǎng)絡(luò)審核工作，逾期不予受理,。
未盡事宜,，請(qǐng)及時(shí)與社科處聯(lián)系。
聯(lián)系人：黃心一 屈岳松 聯(lián)系電話：029-88308194
電子信箱:[email protected]
五,、其他事項(xiàng)
（一）本年度課題堅(jiān)持“公平,、公正、寧缺毋濫,、質(zhì)量第一,、學(xué)術(shù)規(guī)范”的評(píng)審原則，以網(wǎng)絡(luò)評(píng)審,、會(huì)議評(píng)審兩種方式進(jìn)行,，具體評(píng)審工作委托陜西省教育科學(xué)研究院負(fù)責(zé)組織實(shí)施。
（二）依據(jù)教育部《關(guān)于加強(qiáng)新時(shí)代教育科學(xué)研究工作的意見(jiàn)》中提出的“探索建立多元化,、多渠道,、多層次的投入體系”、“鼓勵(lì)社會(huì)資金通過(guò)捐贈(zèng),、設(shè)立專項(xiàng)基金等方式支持教育科研工作”等精神,，每項(xiàng)課題申報(bào)材料需繳納評(píng)審費(fèi)200元。費(fèi)用可轉(zhuǎn)賬或匯款至陜西省教育科學(xué)研究院財(cái)務(wù)部門(mén),。
收費(fèi)聯(lián)系人：沈捷 聯(lián)系電話：029-85370508 18609286622
戶 名：陜西省教育科學(xué)研究院
賬戶：3700021609088318083 開(kāi)戶行：工行西安小寨支行
請(qǐng)?jiān)趨R款事項(xiàng)中務(wù)必注明“（×××單位/個(gè)人）2020年規(guī)劃課題評(píng)審費(fèi)”字樣,，并寫(xiě)明匯款人姓名、匯款單位及聯(lián)系電話（手機(jī)）等相關(guān)重要信息,。
課題指南：
陜西省教育科學(xué)“十三五”規(guī)劃2020年度重點(diǎn)課題題目
本年度重點(diǎn)課題指南中所涉及的題目,，申報(bào)者可結(jié)合自己研究專長(zhǎng)和基礎(chǔ)進(jìn)行選定，但不得隨意更改研究題目,。
1. “十三五”陜西省教育改革發(fā)展研究
2. “十三五”陜西省基礎(chǔ)教育改革發(fā)展研究
3. “十三五”陜西省職業(yè)教育改革發(fā)展研究
4. “十三五”陜西省高等教育改革發(fā)展研究
5. “十四五”陜西省教育改革發(fā)展研究
6. “十四五”陜西省基礎(chǔ)教育改革發(fā)展研究
7. “十四五”陜西省職業(yè)教育改革發(fā)展研究
8. “十四五”陜西省高等教育改革發(fā)展研究
9. 教育助推陜西新時(shí)代追趕超越路徑研究
10.改革開(kāi)放以來(lái)陜西省推進(jìn)依法治教工作研究
11.德智體美勞五育并舉教育體系構(gòu)建與評(píng)價(jià)指標(biāo)研究
12.新時(shí)代推進(jìn)陜西教育現(xiàn)代化實(shí)踐研究
13.新時(shí)代陜西省各級(jí)各類學(xué)校傳承和弘揚(yáng)“西遷精神”策略研究
14.5G時(shí)代陜西教育面臨的新機(jī)遇新挑戰(zhàn)研究
15.重大公共突發(fā)事件的教育責(zé)任及應(yīng)急防控研究
16.大中小學(xué)生心理危機(jī)干預(yù)服務(wù)體系構(gòu)建研究
17.陜西省普惠性幼兒園發(fā)展現(xiàn)狀研究
18.人工智能背景下陜西省中小學(xué)教育教學(xué)變革案例研究
19.基于大數(shù)據(jù)分析的中小學(xué)生個(gè)性化學(xué)習(xí)與培養(yǎng)方式研究
20.陜西省城鄉(xiāng)義務(wù)教育一體化高質(zhì)量發(fā)展實(shí)踐研究
21.新時(shí)代陜西省推進(jìn)普通高中育人方式改革實(shí)踐研究
22.基于中小學(xué)生全面發(fā)展目標(biāo)的教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)方式和機(jī)制研究
23.新時(shí)代陜西省高校課堂教學(xué)改革研究
24.“雙一流”背景下陜西省高校本科教育教學(xué)質(zhì)量提升機(jī)制與實(shí)踐研究
25.基于數(shù)學(xué)模型的高等學(xué)校專業(yè)調(diào)整數(shù)字化管理模式研究
26.陜西省高等學(xué)校繼續(xù)教育校外教學(xué)站點(diǎn)有效性管理研究
27.陜西省大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育體系構(gòu)建研究
28.陜西中等職業(yè)學(xué)校高水平示范學(xué)校和高水平專業(yè)建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)研究
29.職業(yè)院校服務(wù)鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略實(shí)施路徑研究
30.適應(yīng)陜西產(chǎn)業(yè)發(fā)展需要的職業(yè)教育規(guī)模與結(jié)構(gòu)研究
31.職業(yè)院校產(chǎn)教融合型實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)與模式研究
32.職業(yè)教育現(xiàn)代學(xué)徒制運(yùn)行機(jī)制研究與實(shí)踐
