近年來，“博物館熱”持續(xù)升溫,，不少熱門博物館出現(xiàn)“一票難求”的現(xiàn)象。據(jù)《光明日報(bào)》報(bào)道，一些藏身高校的博物館頗受關(guān)注,，在江蘇南京,，51所高校中有67家博物館。但是,，有些高校博物館開放程度有限,，或僅接受單位團(tuán)體預(yù)約參觀，或未向校外個(gè)人開放,，尚處于“養(yǎng)在深閨人未識”的狀態(tài),。
我所在的西安，高校云集,，有些高校博物館已成市民熱門打卡地,。西北工業(yè)大學(xué)飛機(jī)實(shí)物展,，陳列有直5型直升機(jī)、轟6-A型戰(zhàn)略轟炸機(jī)等,，受到孩子們喜愛,；西北農(nóng)林科技大學(xué)農(nóng)林博物院（博覽園）有昆蟲、動(dòng)物,、土壤,、植物等館區(qū)，還是4A級旅游景區(qū),；西北大學(xué)博物館內(nèi)的地球館,，反映了該校地質(zhì)學(xué)科研究成果；陜西師范大學(xué)校園內(nèi),，則有國內(nèi)首座綜合性教育博物館,。
特色學(xué)科、專業(yè)底蘊(yùn),，為高校博物館增添不少魅力,。高校建設(shè)博物館，本就有記錄校史,、典藏文物和教育展示的作用,，作為“第二課堂”，它還發(fā)揮著實(shí)踐育人作用,，《國家文物局,、教育部關(guān)于加強(qiáng)高校博物館建設(shè)與發(fā)展的通知》中，就提到要“增強(qiáng)社會服務(wù)能力,，提升社會服務(wù)效益”,，最大程度面向社會公眾開放，契合高校開放辦學(xué),、服務(wù)地方導(dǎo)向,，也能讓既有資源得以充分利用。
對外辦館,，把社會公眾“請”進(jìn)來,。在這點(diǎn)上，高校博物館不能自我設(shè)限,，要有主動(dòng)走出去和悅納觀眾的姿態(tài),，在學(xué)校招生、就業(yè)及對外合作交流時(shí),，不妨將博物館作為文化名片,，向外發(fā)出參觀邀約，博物館也可和一些重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室的成果宣介活動(dòng)聯(lián)動(dòng)，一起進(jìn)入中小學(xué)開展科普,。當(dāng)然,，在不影響正常校園、教學(xué)秩序,，符合博物館設(shè)施承載力的前提下,，學(xué)校要為公眾進(jìn)校參觀提供便利，保證預(yù)約,、入校和進(jìn)館暢通無阻,。
高校博物館也要跟上社會發(fā)展形勢。文博熱興起背后,，各地博物館的展陳更新,、服務(wù)升級有目共睹，高校也可多吸收大型博物館經(jīng)驗(yàn),，避免展陳,、場館服務(wù)與社會需求脫節(jié)。高校博物館“小而精”“專而深”,，恰恰可以與綜合類博物館形成內(nèi)容互補(bǔ),，在行業(yè)垂直領(lǐng)域擴(kuò)大影響，比如聯(lián)合其他單位辦展,，讓館內(nèi)重點(diǎn)藏品“走”出去,，吸引感興趣的游客“按圖索驥”前來參觀。
在剛剛過去的國慶假期,，不少博物館延長開放時(shí)間,。在節(jié)假日、寒暑假期間,，高校博物館可針對青少年特點(diǎn)增設(shè)特色展覽,，規(guī)劃校園游線路，增加集章拍照打卡等互動(dòng)環(huán)節(jié),，讓游客的參觀更有層次,。高校博物館還要提升數(shù)字化水平，比如介紹專業(yè)科研成果,，沉浸式體驗(yàn)就更有科普效果,，數(shù)字云展覽盡管無法代替線下參展，但仍然可以擴(kuò)大展覽的覆蓋面,。隨著社會知名度提高，高校博物館不只是面對青年學(xué)子開放,，各個(gè)年齡段人群入館,，第三衛(wèi)生間、適老化改造都要及時(shí)跟進(jìn)，服務(wù)要更人性化,、精細(xì)化,。
當(dāng)前，高校博物館多是大學(xué)內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu),，其經(jīng)費(fèi)來源,、人員配備，需要校內(nèi)統(tǒng)籌解決,，想擴(kuò)大社會開放面,，高校博物館也需向外拓展資源。高校在人才培養(yǎng),、產(chǎn)教融合等方面的優(yōu)勢,，使其緊密服務(wù)于地方發(fā)展，某種程度上,，高校博物館也是地方文化設(shè)施,，幫助其融入國家和地方公共文化服務(wù)體系，有利于其獲得較充足的資源保障,，爭取社會基金支持,、開發(fā)文創(chuàng)產(chǎn)品等，也能逐漸提升其造血能力,。至于場館管理,、服務(wù)、講解人員的緊缺,，許多高校已充分發(fā)動(dòng)師生志愿者的力量,，引導(dǎo)學(xué)生參與博物館工作，這種浸潤式的教育值得推廣,。
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